A criação do Programa de Formação e Estudo em Desenvolvimento Humano pelo Esporte - PRODHE -, em novembro de 2009, surgiu a partir da experiência de 14 anos do Projeto Esporte Talento – PET - no desenvolvimento da Tecnologia social em Educação pelo Esporte junto ao Programa Educação pelo Esporte / Instituto Ayrton Senna – PEE / IAS (Programa Educação pelo Esporte/Instituto Ayrton Senna).
Nossas metas
- Construir, sistematizar, disseminar e comunicar continuamente o patrimônio de idéias e práticas sobre o fenômeno esportivo, a fim de gerar novas iniciativas e contribuir para a melhoria de iniciativas existentes em prol do esporte como meio de desenvolvimento humano.
- Mobilizar pessoas e instituições para que a temática do Desenvolvimento Humano pelo Esporte esteja na pauta dos grandes debates sobre o esporte nacional e internacional de maneira séria, aprofundada e crítica.
Nossos princípios
- Esporte como fenômeno sócio-cultural de natureza educativa
- Visão e tratamento interdisciplinar do fenômeno esportivo
- Esporte infanto-juvenil desenvolvido na perspectiva da formação esportiva a longo prazo
- Processo competitivo inerente à formação esportiva e essencialmente educativo
Nossas linhas estratégicas
- Atendimento direto de 170 crianças e adolescentes entre 8 e 18 anos
- Produção e sistematização de conhecimentos sobre Esporte para o Desenvolvimento Humano
- Disseminação e Comunicação das idéias e práticas sobre Esporte para o Desenvolvimento Humano
ATENDIMENTO
O PRODHE atende como beneficiários diretos 170 crianças e adolescentes entre 8 e 18 anos, que estudam em escolas públicas e moram na região que circunda a USP (São Remo, Rio Pequeno e Jaguaré, entre outras). Estas crianças e adolescentes participam de atividades regulares de iniciação e formação esportiva.
As atividades são desenvolvidas de manhã ou à tarde, às segundas, terças e quintas-feiras, em quatro grupos etários: 8 a 10 anos, 11 e 12 anos, 13 e 14 anos, 15 a 18 anos.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS
A formação de profissionais tem sido um dos pontos fortes do programa, qualificando pessoas para atuarem no em clubes, programas de formação esportiva, e ONGs, a partir do processo de formação continuada oferecida a todos os educadores durante a sua permanência do PRODHE. Durante os encontros de formação continuada os educadores têm a oportunidade de exercitar a práxis, refletindo sobre sua prática, pedagógica apoiados por referenciais teóricos e uma equipe de coordenação interdisciplinar.
Além da qualificação dos profissionais que atuam no PRODHE, realizamos também ações externas de formação de educadores e gestores de projetos e programas esportivos
A práxis, este diálogo produtivo e criativo entre teoria e prática, também é a base para a construção e difusão de conhecimentos por meio de estudos e pesquisas aplicadas, publicação de textos, artigos científicos, livros, entre outros.
DISSEMINAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Apoiando-se na nossa identidade formativa e nos vínculos institucionais construídos ao longo de 15 anos de trabalho, o PRODHE visa agir de maneira pró-ativa na disseminação e comunicação dos conhecimentos, idéias e práticas sobre o Esporte para o Desenvolvimento Humano, investindo na difusão de saberes de maneira qualificada a partir das seguintes ações:
- Exploração de meios comunicação virtual e redes de relacionamento: site, blog, ning
- Organização de eventos esportivos para crianças e jovens
- Consultoria, assessoria e formação continuada para educadores, gestores e instituições
- Cursos de educação à distância
- Organização de Seminários
- Participação em conferências e eventos científicos
- Palestras e oficinas
