Torneios esportivos infanto-juvenis

Os Torneios esportivos infanto-juvenis, com o objetivo de testar formatos dos jogos e os instrumentos necessários a cada modalidade, possuem um caráter preparatório para a OLIPET, realizada no 2º semestre do ano. Durante o 1º Encontro Preparatório para a OLIPET, ocorrido em março, algumas instituições, como a Associação Esporte Solidário, Taboão da Serra e PELEC, manifestaram o interesse em participar do torneio, e, assim foram feitos sorteios e montadas as equipes.

O diferencial deste torneio é a questão da adaptabilidade, uma vez que as modalidades são adequadas às capacidades físicas e motoras dos participantes. No Grupo I, por exemplo, as habilidades motoras são trabalhadas com novos jogos. No Grupo II, o IDE (Índice de Desenvolvimento Esportivo) é utilizado, modificando a forma de organização da equipe, o que possibilita um maior equilíbrio nas partidas.

A maior contribuição deste torneio, portanto, é fazer com que a criança que participa entenda a importância da competição no seu processo de aprendizagem, garantindo, assim, a oportunidade de colocar em prática todo seu conhecimento esportivo aprimorando seu desempenho.

As competições ocorrerão na manhã deste sábado, 14 de abril.

2º Encontro de Formação: Planejamento de Eventos Esportivos Infanto-Juvenis

Na próxima 4ª feira, dia 11 de abril, às 08h30 e às 14 horas, realizaremos no CEPEUSP o "2º Encontro de Formação: Planejamento de Eventos Esportivos Infanto-Juvenis".

Esse encontro terá como tema a discussão sobre um instrumento pedagógico de acompanhamento e avaliação que estamos utilizando, o IDE (Índice/Indicadores de Desenvolvimento Esportivo). Embora o foco nesse encontro seja a utilização desse instrumento em competições, o potencial de uso cotidiano é imenso.

O encontro é muito importante para as instituições interessadas em participar da "XIV Olipet", competição que ocorrerá em setembro, pois ajuda a melhor compreender as possibilidades de uso de instrumentos diferenciados e preparar melhor educadores e educandos para um aproveitamento do evento antes, durante e após sua realização.

E, não há problemas se você não participou do encontro que realizamos em março, pois embora complementares, os encontros são independentes.

Aguardamos vocês por aqui.

Curso de Difusão Cultural: Esporte, Competição e Desenvolvimento Humano

A partir do mês de maio, o PRODHE promove o Curso de Difusão Cultural, que este ano aborda o tema “Esporte, competição e desenvolvimento humano”, com o objetivo de qualificar profissionais e lideranças para a organização de competições infanto-juvenis coerentes com o Paradigma do Desenvolvimento Humano.

Este curso será desenvolvido em módulos, divididos em 02 blocos semestrais. O módulo I terá caráter teórico-investigativo; já o módulo II tratará de aspectos pedagógicos e didáticos do processo competitivo e será oferecido durante o 2º semestre.

Os módulos são complementares e o participante poderá se inscrever em apenas um deles ou em ambos, de acordo com seu interesse e disponibilidade. Cada módulo será composto por 48 horas de atividades, totalizando uma carga horária de 88 horas de curso para os que participarem dos dois módulos.

Para dinamizar o processo de aprendizagem, o curso prevê a utilização do Moodle, plataforma de educação à distância acessada pela internet, na qual serão disponibilizados materiais didáticos e tarefas, promovendo também a interação entre os participantes e os docentes em fóruns e chats.

As inscrições podem ser realizadas presencialmente ou no pelo site do Centro de Práticas Esportivas - CEPE-USP (link abaixo), onde podem ser encontradas informações extras como a grade curricular do curso, datas de sua realização, quantidade de vagas e valor do investimento.

Clique aqui para fazer sua inscrições online

Nota: Encontro de formação - Planejamento de eventos esportivos

Hoje, aqui no PRODHE, houve um encontro da nossa equipe de coordenação com integrantes de outras instituições – ONGs, escolas públicas e setor público – que visou à apresentação da proposta de eventos esportivos a serem realizados ao longo do ano, nos quais estamos envolvidos, como o Festival Ruas de Esporte, o Olipet e o Seminário Esporte e Desenvolvimento Humano: a competição em jogo. Esperamos que estes encontros fomentem grandes oportunidades de participação por parte deles nestes eventos tão importantes ao desenvolvimento da prática esportiva como um todo.

1º Encontro de familiares - 2012

Sábado, dia 10/03/2012, das 08h30m às 11h, ocorrerá aqui no PRODHE o 1º Encontro de familiares, que reúne pais e responsáveis, nossos educadores e também é aberta aos educandos.

Com este evento pretendemos dar continuidade ao trabalho de valorizar e reconhecer o papel fundamental da família no desenvolvimento esportivo das crianças e jovens, debater sobre os benefícios do esporte para as pessoas em geral, hoje e ao longo da vida, salientando a importância do cultivo de hábitos de prática de atividade física e esportiva tanto pelos educandos quanto por suas famílias. Assim, o objetivo geral é o de envolver e integrar os núcleos familiares, aos quais nossos educandos estão inseridos, no processo de formação esportiva dessas crianças e jovens.

Os principais assuntos a serem abordados são: a avaliação semestral das competências dos educandos pelos familiares; o resgate do que foi feito em 2011 sobre o desenvolvimento esportivo dos educandos e como continuaremos este trabalho em 2012; e as oportunidades de partição dos pais e alunos em nosso calendário de eventos, com destaque para o Festival Ruas de Esporte. Ao final, abriremos espaço para conversas sobre a questão do novo circular da USP, caso haja interesse.

Esperamos que este seja um momento muito valioso de troca de experiências e informações.

P.S.: O 2º Encontro de Familiares já está agendado para dia 16/06/2012.

A primeira semana dos educandos

No último dia 27, teve início nosso primeiro semestre letivo com os educandos. As turmas, compostas por antigos e novos alunos, realizaram diversas atividades durante toda a semana.

Algumas mães que acompanhavam seus filhos nesse primeiro dia chegaram a relatar que eles estavam bastante ansiosos em saber como tudo seria, quais eram os novos amigos o que fariam aqui no PRODHE. Mas logo os educadores propuseram jogos e práticas, como o street soccer, vôlei, queimada, pique-bandeira e pega-pega derruba cone, para integrá-los mais e fazer com que se conhecessem melhor. E ao final do dia estavam exaustos, de tão envolvidos que ficaram com a situação!

Daqui por diante, muitas serão as manhãs e tardes com muitas ações a serem desenvolvidas com nossos educandos aqui no PRODHE.

Sejam muito bem-vindos.

Reuniões de formação com os educadores

Durante os dias 13, 14 e 15 de fevereiro, aconteceram as primeiras reuniões de formação com os educadores que trabalharão no primeiro semestre de 2012. A programação se baseou na compreensão e desenvolvimento de estratégias para a aplicação das atividades com os educandos, além de ampliar o conhecimento dos educadores sobre os objetivos e atividades do PRODHE. Um aspecto positivo que podemos destacar sobre eles é que são provenientes de diferentes áreas: Esporte e Ciências da Atividade Física, Pedagogia, Psicologia, Ciências Sociais e Comunicação, o que permite a criação de atividades com visões diferenciadas.

A formação foi iniciada com uma dinâmica para que se conhecessem melhor, através da temática “Atividade Esportiva”. A partir de então, as outras dinâmicas realizadas visaram construir fatores que, para os educadores, são importantes no trabalho de Educação pelo Esporte. Tiveram de considerar a vida em sua rotina e cronologia, do nascimento até a velhice, e como poderiam agregar valores a tais aspectos.

O ponto comum entre as atividades que se seguiram foi a formulação de resultados para depois pensar nos processos para atingi-los. Uma aula sobre os conceitos norteadores do projeto foi ministrada na tarde do dia 14 (durante a capacitação), sendo relevante por considerar o que esperavam do contato com as crianças, qual sua finalidade e, o mais importante, qual prática utilizariam para tanto. Puderam, inclusive, fazer um paralelo entre a forma como a capacitação foi se desenvolvendo e o que o PRODHE tem como conceito de aprendizagem: experimentar, para depois colocar suas descobertas a prova ou dialogar, contando com a autoridade dos educadores.

Os professores também apresentaram o calendário do PRODHE para 2012 e os educadores discutiram o que cada evento poderia produzir. Depois, conhecemos os educandos através de uma exploração das suas fichas cadastrais e, dessa forma, pudemos criar um perfil dos mesmos, através da origem, motivo do ingresso, faixa etária ou se tinham familiares vinculados à USP. O fruto desse processo foi o “biscoito”, boneco ao qual eles, os educadores, se apegaram muito.

Para finalizar, colocaram a mão na massa e planejaram as atividades da primeira semana com os educandos. A partir dai, já não serão mais atividades da capacitação, mas a prática e vivência no PRODHE.

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